DEZEMBRO-STE-MAT-2011


 * Aula || Turma || Professor || Objetivo da aula na STE || Conteúdo Trabalhado || Recursos || Atividades desenvolvidas na STE || Assinatura ||
 * 01/12/2011 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª 7A || Cassia || Complementar o conteúdo da apostila || Poluição atmosférica || Internet || Acesso ao link da apostila positivo @ CIE251 e no google. ||  ||
 * || 3ª 7A || Cassia || Complementar o conteúdo da apostila || Poluição atmosférica || Internet || Acesso ao link da apostila positivo @ CIE251 e no google. ||  ||
 * || 4ª 8C || Cristina || Fazer com que os alunos leiam e busquem informações sobre os primeiros poetas e sobre a semana da arte moderna. || Poesia, ritmo e métrica || Internet || Os alunos pesquisaram sobre os poetas, sobre a semana da arte moderna, e escreveram um texto. ||  ||
 * || 5ª 8C || Cristina || Fazer com que os alunos leiam e busquem informações sobre os primeiros poetas e sobre a semana da arte moderna. || Poesia, ritmo e métrica || Internet || Os alunos pesquisaram sobre os poetas, sobre a semana da arte moderna, e escreveram um texto. ||  ||
 * 02/12/2011 || 1ª 6A || Mara Lucia || Estimular os alunos a se interessar por vários tipos textuais existentes na língua portuguesa, dentre eles os trava-línguas. || Trava- Línguas || Internet || Os alunos exercitaram o trava-línguas através dos jogos oferecidos no portal. ||  ||
 * || 2ª 6B || Mara Lucia || Estimular os alunos a se interessar por vários tipos textuais existentes na língua portuguesa, dentre eles os trava-línguas. || Trava- Línguas || Internet || Os alunos exercitaram o trava-línguas através dos jogos oferecidos no portal. ||  ||
 * || 3ª 6B || Mara Lucia || Estimular os alunos a se interessar por vários tipos textuais existentes na língua portuguesa, dentre eles os trava-línguas. || Trava- Línguas || Internet || Os alunos exercitaram o trava-línguas através dos jogos oferecidos no portal. ||  ||
 * || 4ª 6A || Mara Lucia || Estimular os alunos a se interessar por vários tipos textuais existentes na língua portuguesa, dentre eles os trava-línguas. || Trava- Línguas || Internet || Os alunos exercitaram o trava-línguas através dos jogos oferecidos no portal. ||  ||
 * || 5ª || **PL-livre** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 05/12/2011 || 1ª 8C || Luciele || Fazer com que os alunos compreendam a importância das organizações internacionais, e a participação e influencia do Brasil nos mesmos. || ONU, ALCA, G-20, G-3 || Internet || Pesquisa em vários sites educativos, resolução de atividades e debate em sala ||  ||
 * || 2ª 8C || Luciele || Fazer com que os alunos compreendam a importância das organizações internacionais, e a participação e influencia do Brasil nos mesmos. || ONU, ALCA, G-20, G-3 || Internet || Pesquisa em vários sites educativos, resolução de atividades e debate em sala ||  ||
 * || 3ª 8B || Luciele || Fazer com que os alunos compreendam a importância das organizações internacionais, e a participação e influencia do Brasil nos mesmos. || ONU, ALCA, G-20, G-3 || Internet || Pesquisa em vários sites educativos, resolução de atividades e debate em sala ||  ||
 * || 4ª 8B || Vanusa || Analisar as mudanças feitas na ortografia e utilizar as novar regras em jogos educativos, || Ortografia - Novo acordo || Internet || Pesquisa no site educar para crescer. ||  ||
 * || 5ª || **PL-livre** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 06/12/2011 || 1ª || Palestra ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Palestra ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || **PL-livre** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || **PL-livre** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 07/12/2011 || 1ª || Reunião -SAMTEC ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Reunião -SAMTEC ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Reunião -SAMTEC ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Reunião -SAMTEC ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Reunião -SAMTEC ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 08/12/2011 || 1ª 8A || Luciele || Fazer com que os alunos compreendam a importância das organizações internacionais, e a participação e influencia do Brasil nos mesmos. || ONU, ALCA, G-20, G-3 ||  || Pesquisa em vários sites educativos, resolução de atividades e debate em sala ||   ||
 * || 2ª 8A || Luciele || Fazer com que os alunos compreendam a importância das organizações internacionais, e a participação e influencia do Brasil nos mesmos. || ONU, ALCA, G-20, G-3 ||  || Pesquisa em vários sites educativos, resolução de atividades e debate em sala ||   ||
 * || 3ª 8C || Marileuza || Os alunos elaboraram slides para apresentação sobre as drogas || Prevenção contra as drogas. ||  || Pesquisas e anotações sobre o assunto em pauta. ||   ||
 * || 4ª || Interclasse ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Interclasse ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 09/12/2011 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª 7A || Eliane || Fazer uma revisão geral de todo o conteúdo estudado no último bimestre para uma melhor preparação para a prova bimestral. || 4º bimestre ||  || Pesquisa sobre o conteúdo estudado durante o 4º bimestre como preparação da prova bimestral ||   ||
 * || 3ª 7B || Eliane || Fazer uma revisão geral de todo o conteúdo estudado no último bimestre para uma melhor preparação para a prova bimestral. || 4º bimestre ||  || Pesquisa sobre o conteúdo estudado durante o 4º bimestre como preparação da prova bimestral ||   ||
 * || 4ª || Interclasse ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Interclasse ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 12/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 13/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 14/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 15/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 16/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 15/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 16/12/2011 || 1ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || Exame final ||  ||   ||   ||   ||   ||