maio-vesp-espaço-2011


 * ** aula ** ||  || ** Turma ** ||   || ** Professor ** ||   || ** Objetivo ** ||   || ** Conteúdo trabalhado ** ||   || ** Recursos necessários ** ||   || ** Atividade desenvolvida ** ||   || ** Assinatura do professor ** ||


 * 02/05/11 ||  || 1ª ||   || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || Aula disponível e não utilizada ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || Espaço Utilizado para avaliação - coordenação - solicitação Equipe de Gestão ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || Espaço Utilizado para avaliação - coordenação- Equipe de Gestão ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 03/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 4ª ||  || Rosilda ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || Rosilda ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 04/05/11 ||  || 1ª ||   || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || Carmina ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 05/05/11 ||  || 1ª ||   || Solange ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || Solange ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || Edinalva ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || Magda ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 06/05/11 ||  || 1ª ||   || Ana ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || Ana ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || Edinalva ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || Solange ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 09/05/11 ||  || 1ª ||   || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || Edilene ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 10/05/11 ||  || 1ª ||   || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || Ivete ||   ||   ||   || levar os alunos ao contato com livros de leitura,para que se interessam || e tornem-se leitores ativos. ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || Ivete ||   ||   ||   ||   || levar os alunos ao contato com livros de leitura,para que se interessam e torne-se leitores ativos. ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 11/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª || Ednalva ( Refletor de placas || para demonstrar aparelho respiratório) ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || Solange 5º ano C ||   || ( Leitura de livros de literatura infantil) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 12/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || Rosana ( leitura de livros de história infantis) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª || Magda ( Datashow) Vídeo sobre a formação de salinas e o deserto ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 13/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || Aparecida -1º ano B ( leitura em roda e brinquedos pedagógicos) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   || Kelly -5º ano C ( datashow-mostrar o patriotismo americano) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 16/05/11 ||  || 1ª ||   || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 17/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || Rosana || ( datashow- vídeo sobre o Chico Bento para trabalhar histórias em quadrinhos) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || Carmina ( 2º ano || - leitura em roda) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 18/05/11 ||  || 1ª ||   || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 19/05/11 ||  || 1ª ||   || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || Magda ( Datashow- vídeo da música do padre Zezinho- O trabalhador) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 20/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 23/05/11 ||  || 1ª ||   || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 24/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 25/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª || Kelly ( datashow) ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 26/05/11 ||  || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 27/05/11 ||  || 1ª ||   || PL Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  || Kelly ( datashow) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||




 * 30/05/11 ||  || 1ª ||   || PL-sala ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||