ABRIL-STE-MAT-2011


 * ** aula ** || ** Turma ** || ** Professor ** || ** Objetivo ** || ** Conteúdo trabalhado ** || ** Recursos necessários ** || ** Atividade desenvolvida ** || ** Assinatura do professor ** ||
 * 01/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª 6º B || Karina || Trabalhar vocabulario || Vocabulary || Intenet || writing and listening, site learning chocolate ||   ||
 * ^  || 3ª 7º A

6º C || kleber

Karina || Para o aluno montar o mapa do Brasil

Trabalhar vocabulario || Regiões do Brasil

Vocabulary || Intenet || Montar mapas (avaliações)

writing and listening, site learning chocolate ||  || 7A || 1- Sirlei 2- Kleber || Utilizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica/ 1ª guerra mundial/ revolução russa || Internet || Verificando os períodos estudados para lerem as imagens enquanto documento histórico. ||  || 7A || 1- Sirlei9b 2- Kleber || Utilizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica/ 1ª guerra mundial/ revolução russa || Internet || Verificando os períodos estudados para lerem as imagens enquanto documento histórico. ||  || 1ª guerra mundial Revolução Russa || Internet || Analisar imagnes enquanto documento histórico ||  || 1ª guerra mundial Revolução Russa || Internet || Analisar imagnes enquanto documento histórico ||  ||
 * ^  || 4ª 6º C || kleber || Para o aluno montar o mapa do Brasil || Regiões do Brasil || Intenet || Montar mapas (avaliações) ||   ||
 * ^  || 5ª 6ºD || kleber || Para o aluno montar o mapa do Brasil || Regiões do Brasil || Intenet || Montar mapas (avaliações) ||   ||
 * 04/04/11 || 1ª 9ºA || Sirlei || Utilizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica/ 1ª guerra mundial/ revolução russa || Internet || Verificando os períodos estudados para lerem as imagens enquanto documento histórico. ||  ||
 * ^  || 2ª 9ºA || Sirlei || Utilizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica/ 1ª guerra mundial/ revolução russa || Internet || Verificando os períodos estudados para lerem as imagens enquanto documento histórico. ||   ||
 * ^  || 4ª || **PL** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 05/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª 9A || Sirlei ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª 9A || Sirlei ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª 9ºB
 * ^  || 2ª 9A || Sirlei ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª 9A || Sirlei ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª 9ºB
 * ^  || 5ª9ºB
 * 06/04/11 || 1ª || kleber || CIRCO ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   || CIRCO ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || kleber || CIRCO ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || **PL-LIVRE** || CIRCO ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** || CIRCO ||   ||   ||   ||   ||
 * 07/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || **PL** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Karina 6D || Trabalhar vocabulario com os alunos ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 08/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 11/04/11 || 1ª || Sirlei 9A || Visualizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 11/04/11 || 1ª || Sirlei 9A || Visualizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica
 * 11/04/11 || 1ª || Sirlei 9A || Visualizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica
 * ^  || 2ª || Sirlei 9B || Visualizar charges e imagens dos conteúdos trabalhados || Brasil 1ª republica
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 12/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 13/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Nilzete 6A || Melhorar a assimilação do conteúdo || Universo e sistema solar || Internet || Pesquisa na internet ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Luciele 8A || Melhorar a assimilação do conteúdo || Movimento sismicos tsunami/atualidades || Internet || Pesquisa na internet ||   ||
 * ^  || 3ª || Luciele 8B || Melhorar a assimilação do conteúdo || Movimento sismicos tsunami/atualidades || Internet || Pesquisa na internet ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Luciele 8C || Melhorar a assimilação do conteúdo || Movimento sismicos tsunami/atualidades || Internet || Pesquisa na internet ||   ||
 * ^  || 4ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 19/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 20/04/11 || 1ª || **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 21/04/11 || 1ª || feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 22/04/11 || 1ª || feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 25/04/11 || 1ª || Sirlei 9A || Analisar as imagens dos conteúdos trabalhados em sala para melhor compreensão || 2ªguerra mundial/Crise capitalista/Regime totalitário/Guerra fria/Era Vargas/Bullyng || Internet || Os alunos estarão analisando imagens e criando slides sobre o seu tema trabalhado ||  ||
 * ^  || 2ª || Sirlei 9B || Analisar as imagens dos conteúdos trabalhados em sala para melhor compreensão || 2ªguerra mundial/Crise capitalista/Regime totalitário/Guerra fria/Era Vargas/Bullyng || Internet || Os alunos estarão analisando imagens e criando slides sobre o seu tema trabalhado ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26/04/11 || 1ª ||~ **PL** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Sirlei 9A || Analisar as imagens dos conteúdos trabalhados em sala para melhor compreensão || 2ªguerra mundial/Crise capitalista/Regime totalitário/Guerra fria/Era Vargas/Bullyng || Internet || Os alunos estarão analisando imagens e criando slides sobre o seu tema trabalhado ||   ||
 * ^  || 3ª || Sirlei 9A || Analisar as imagens dos conteúdos trabalhados em sala para melhor compreensão || 2ªguerra mundial/Crise capitalista/Regime totalitário/Guerra fria/Era Vargas/Bullyng || Internet || Os alunos estarão analisando imagens e criando slides sobre o seu tema trabalhado ||   ||
 * ^  || 4ª || Sirlei 9B || Analisar as imagens dos conteúdos trabalhados em sala para melhor compreensão || 2ªguerra mundial/Crise capitalista/Regime totalitário/Guerra fria/Era Vargas/Bullyng || Internet || Os alunos estarão analisando imagens e criando slides sobre o seu tema trabalhado ||   ||
 * ^  || 5ª || Sirlei 9B || Analisar as imagens dos conteúdos trabalhados em sala para melhor compreensão || 2ªguerra mundial/Crise capitalista/Regime totalitário/Guerra fria/Era Vargas/Bullyng || Internet || Os alunos estarão analisando imagens e criando slides sobre o seu tema trabalhado ||   ||
 * 27/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 28/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Vanusa 7C || Produzir histórias em quadrinhos na internet || Onomatopeia || Internet || Produção - Os alunos produzirão histórias em quadrinhos, utilizando o site maquina de quadrinhos ||   ||
 * ^  || 3ª || Vanusa 7C || Produzir histórias em quadrinhos na internet || Onomatopeia || Internet || Produção - Os alunos produzirão histórias em quadrinhos, utilizando o site maquina de quadrinhos ||   ||
 * ^  || 4ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 28/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Vanusa 7C || Produzir histórias em quadrinhos na internet || Onomatopeia || Internet || Produção - Os alunos produzirão histórias em quadrinhos, utilizando o site maquina de quadrinhos ||   ||
 * ^  || 3ª || Vanusa 7C || Produzir histórias em quadrinhos na internet || Onomatopeia || Internet || Produção - Os alunos produzirão histórias em quadrinhos, utilizando o site maquina de quadrinhos ||   ||
 * ^  || 4ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL-LIVRE** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29/04/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL** ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || **PL** ||   ||   ||   ||   ||   ||